法治教育展廳規(guī)劃占地600平方米，依照“一地一特征，一地一品牌”的工作計劃，量體裁衣建造具有“特征”的法治公園、法治廣場、法治長廊、法治櫥窗“、法治宣傳區(qū)、心理咨詢區(qū)、親情互動區(qū)等8大功用區(qū)，共23個板塊，以“觀賞、互動、體會”為規(guī)劃理念，經(jīng)過聽取宣講、觀賞、互動、參與模擬等形式寓教于樂，對青少年進(jìn)行法令和思維品德教育。


為了適應(yīng)加入世貿(mào)組織后的對外開放和經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢，我國加大了立法工作力度。僅1999年至2001年的兩年多時間里，全國人大及其常務(wù)委員會審議通過了400多件法律和有關(guān)法律問題的決定，地方人大及其常務(wù)委員會審議通過法律、法規(guī)8000多件，使國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會各項(xiàng)事業(yè)更加有法可依。



近年青少年違法犯罪整體案件數(shù)量呈上升趨勢，與我國大環(huán)境很相象。
如在去年年初我市開展的冬季嚴(yán)打颶風(fēng)行動中，共捕獲違法 600人，其中14—18歲的青少年就有107人，占總數(shù)的1／6，這還不包括大量的年齡未滿14周歲未受到法律處罰制裁的青少年。


自七十年代末期開始實(shí)行改革開放以來，我市實(shí)際上是步入了工業(yè)化、城市化、現(xiàn)代化的社會轉(zhuǎn)型發(fā)展時期，在這種大的社會背景下，出現(xiàn)了一系列的不利于青少年健康成長的社會問題，比如，流動人口問題、失業(yè)下崗問題、社會管理失控問題，特別是貧富差距懸殊問題，更多的像婚姻、家庭方面的問題，更


各級黨委和、各的有關(guān)職能部門、各級社會治安綜合治理部門、各級普法依法治理機(jī)構(gòu)、各人民團(tuán)體和社會的各方面，要以貫徹落實(shí)“ ”重要思想、關(guān)心下一代健康成長、培養(yǎng)合格公民、創(chuàng)造良好的社會治安環(huán)境和維護(hù)國家長治久安、推進(jìn)依法治國和依法治市進(jìn)程的高度出發(fā)，切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，切實(shí)重視和加強(qiáng)中小學(xué)法制教育。


當(dāng)我們還是小孩時，無憂無慮，天真無邪，贊美這個世界是那么的美好，開心快樂的生活著，懷有很多美好的夢想。當(dāng)我們漸漸的長大，當(dāng)我們的認(rèn)識能力日漸提高，我們會發(fā)現(xiàn)，無憂無慮、天真無邪已經(jīng)逐漸的離我們遠(yuǎn)去，孩童時代的許多夢想只是為了培養(yǎng)我們的想象力，取而代之的是義務(wù)，是責(zé)任，是對這個社會的無盡思考。我們不必抱怨，因?yàn)檫@時我們確實(shí)已經(jīng)長大了！



青少年法制教育基地主要包括前廳法制主題墻→掛牌區(qū)→中外名人法制墻→法制播放區(qū)→接待服務(wù)臺→主題形象墻→心理咨詢室→12355 青少年服務(wù)臺→工作人員休息室和咨詢平臺檔案室→青春主題墻→體驗(yàn)通道（陽光通道和歧途通道）→宣誓互動區(qū)→模擬法庭→“小律師證”打印區(qū)15個功能展區(qū)組成。


充分利用法制教育基地的優(yōu)勢，針對青少年心理、生理特征，進(jìn)行互動式多媒體教育方式。充分運(yùn)用現(xiàn)代自動化技術(shù)、聲光電效果，通過圖片案例、實(shí)物模型展示、語音播放、場景模擬、互動體驗(yàn)、答題闖關(guān)等方式，讓青少年在參觀體驗(yàn)過程中猶如身臨其境，親自參與、親身體驗(yàn)、親歷過程，集趣味性、知識性和教育性為一體，讓青少年在參觀體驗(yàn)過程中無形學(xué)到知識、接受教育，打破了以往教育基地的參觀模式讓參觀體驗(yàn)活動變得豐富、生動、有趣，對青少年具有很強(qiáng)的吸引力，教育效果明顯。